Source : Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP)
Date : n°2020/03 du 21 février 2020
Auteurs : Isabelle Lacroix (direction scientifique), chercheuse associée INJEP, CREVAJ-ENAP/Printemps-UVSQ/Paris-Saclay Rosita Vargas Diaz, Isabelle-Ann Leclair-Mallette et Martin Goyette (CREVAJ-ENAP) Isabelle Frechon, (Printemps-UVSQ/Paris-Saclay)
Présentation :
« L’engagement des jeunes sortant du système de protection de l’enfance dans des causes défendant leurs droits est un (...)
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https://injep.fr/publication/jeunes...
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Injep_synthèse_rapport_21022020
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Document joint :
Injep_rapport_2020/03_21022020
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Source : Défenseur des droits
Date : septembre 2019
Résumé :
« A l’occasion de l’opération « Place aux droits ! » aux Antilles le 26 novembre 2018, le Défenseur des droits a lancé un appel à témoignages auprès des résidentes et des résidents d’outre-mer afin de mieux connaître leurs difficultés d’accès aux services publics ainsi que les discriminations dont elles et ils pourraient être victimes dans ces territoires. En parallèle, une enquête téléphonique a été réalisée par l’institut de sondage Ipsos dans (...)
Voir en ligne :
https://www.defenseurdesdroits.fr/s...
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Etudes_DDD_septembre2019_accès_aux_droits_outre-mer
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Source : Agence des droits fondamentaux de l’Union européenne
Date : Février 2017
Rapport disponible sous format pdf ci-dessous :
Annexes disponibles sous format pdf ci-dessous :
Résumé disponible sous format pdf ci-dessous
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http://fra.europa.eu/en/publication...
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fra-2017-child-friendly-justice-children-s-perspective_en.pdf
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fra-2017-child-friendly-justice-children-s-perspective-annexes_en.pdf
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fra-2017-child-friendly_justice-summary_en.pdf
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Source : Alianza por la solidaridad
Date : juillet 2016
Capítulo 1 :LA NIÑEZ MIGRANTE COMO SUJETO DERECHO Antecedentes y Justificación Objetivos y Metodología
Capítulo II :UNA MIRADA DESDE LA NIÑEZ MIGRANTE Y SUS FAMILIAS La mirada del proyecto migratorio : origen y tránsito Estancia en Marruecos : desprotección y vulnerabilidad Las violencias en el imaginario de las NNA migrantes y familias El momento del cruce Niños, niñas y adolescentes demandantes de asilo y refugiados Las niñas y (...)
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http://www.alianzaporlasolidaridad....
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informe-nin_ez-migrante-201507013-v1.pdf
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Source : European Social Network ».
Par le biais d’une analyse critique de l’existant et des défis actuels, ce travail met en avant la valeur sociale ajoutée des actions en direction de l’enfance, particulièrement des enfants défavorisés ou vulnérables, dont les mineurs non accompagnés - question abordée tout au long du rapport.
Rapport disponible ci-dessous au format pdf ou en ligne (...)
Voir en ligne :
http://www.esn-eu.org/raw.php?page=...
Document joint :
final_investing_in_childrens_services.pdf
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Source : www.asylumineurope.org
« Europe’s ongoing failure to find humane responses to the plight of refugees has led to severe difficulties in ensuring reception for those seeking asylum, according to the latest report of the Asylum Information Database (AIDA). The report documents the situation in 20 European countries : Austria, Belgium, Bulgaria, Cyprus, Germany, Spain, France, Greece, Croatia, Hungary, Ireland, Italy, Malta, the Netherlands, Poland, Sweden, the United Kingdom, (...)
Voir en ligne :
http://www.asylumineurope.org/2016
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aida_wrong_counts_and_closing_doors.pdf
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Source : www.thebureauinvestigates.com
« France
Most unaccompanied minors do not apply for asylum but claim institutional protection as children which allows them to stay until they are 18. Many come from Mali in West Africa, Morocco, and Afghanistan.
Many of the lone young people apply for temporary leave to remain at 18, which needs to be renewed every year.
French police officers unsuccessfully try to send boys claiming to be under 18 across the Italian border, in the northern city of (...)
Voir en ligne :
https://thebureauinvestigates.com/w...
Source : http://www.separated-children-europe-programme.org
Auteur : The Separated Children in Europe Programme (SCEP)
Date : Mai 2011
Table of Contents
I. Introduction
I. a. Background : Age assessment practices in Europe
I. b. SCEP standards
I. c. Methodology
I. d. Structure of the report
II. Summary of national age assessment situations
II. a. Austria
II. b. Belgium
II. c. Denmark
II. d. Estonia
II. e. Finland
II. f. Hungary
II. g. Ireland
II. h. Italy
II. i. Malta
II. (...)
Voir en ligne :
http://www.separated-children-europ...
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166.pdf
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Source : http://www.ohchr.org
Auteur : Le Comité des droits de l’homme
Date : 20/10/2015
Extrait : « M. Papaioannou a précisé que le taux de reconnaissance du statut de réfugiés et de bénéficiaires de protection de substitution s’est accru. Des centres de premier accueil ont été créés et appliquent désormais un nouveau système d’enregistrement, d’évaluation, de détermination de l’identité et du pays d’origine et d’examen médical et psychosocial des ressortissants de pays tiers, a indiqué M. Papaioannou. Les (...)
Voir en ligne :
http://www.ohchr.org/FR/NewsEvents/...