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Formation annuelle Centre Georges DEVEREUX - Intervenir dans un monde multiple

Introduction à l’ethnopsychiatrie

Sur l'agenda

Vendredi 17 octobre 2014
Formation annuelle Centre Georges DEVEREUX - Intervenir dans un monde multiple
Lieu : Association "Centre Georges Devereux"
98 Bd de Sébastopol, 75003 Paris, Métro : Réaumur-Sébastopol ou Strasbourg-St-Denis

Voir en ligne : http://www.ethnopsychiatrie.net/

PRÉSENTATION GÉNÉRALE

L’accueil et la prise en charge de personnes migrantes ou de leurs enfants sont l’occasion pour les professionnels du champs médico-psychologique, social, éducatif ou juridique de questionner leurs outils théoriques et techniques habituels. Or, les difficultés rencontrées auprès de ces publics sont souvent le fruit de malentendus qui entravent le bon déroulement des mesures d’aide proposées du fait d’une méconnaissance des univers culturels dont sont issues les personnes concernées, et notamment :

  • des systèmes d’alliances, de parenté, d’affiliation au lignage,
  • des théories culturelles explicitant les négativités de l’existence : maladie chronique et incurable, mort brutale et violente, troubles mentaux, récurrence d’évènements malheureux ou d’échecs, etc.,
  • des dispositifs traditionnels de soins fréquentés par ces familles,
  • des conséquences de la migration, tant individuelles que familiales.

A partir de sa longue expérience de travail clinique et de recherche auprès de familles migrantes, l’équipe d’enseignants et de cliniciens du Centre Georges Devereux met à la disposition des professionnels concernés des outils, à la fois théoriques et pratiques, permettant la production de lectures alternatives et opérationnelles de ces situations d’interface culturelle et d’envisager de nouvelles modalités de d’intervention.

OBJECTIFS

L’objectif de cette formation est d’introduire le stagiaire à la méthodologie de l’ethnopsychiatrie clinique développée depuis plus de quinze ans au Centre Georges Devereux et d’acquérir les bases de cette approche afin de questionner et d’enrichir sa propre pratique professionnelle.
A l’issue de la formation, les participants seront capables :

  • d’accueillir avec plus d’efficacité les personnes migrantes ou leurs enfants ;
  • de déceler les logiques à l’œuvre dans les dysfonctionnements individuels et familiaux de migrants ou de leurs enfants ;
  • d’orienter ces familles d’origine étrangère en souffrance psychique vers des consultations spécifiques en psychologie ou en psychiatrie ;
  • de travailler avec des médiateurs ethnocliniciens ;
  • d’adapter leurs dispositifs techniques afin de tenir compte de la spécificité des familles migrantes.

PROGRAMME

Module 1 : Arguments pour une prise en charge thérapeutique spécifique des familles migrantes

  • Vendredi 17/10/2014
    • Approche historique et épistémologique de l’ethnopsychiatrie
    • Présentation du dispositif technique de la consultation d’ethnopsychiatrie

Module 2 : Systèmes de parenté et conceptions de la personne

  • Samedi 18/10/2014
    • Systèmes de parenté et conception de la personne en Afrique centrale
    • Systèmes de parenté et conception de la personne au Maghreb
  • Vendredi 14/11/2014
    • Systèmes de parenté et conception de la personne en Afrique de l’ouest
    • Mariages tamouls en Inde et au Sri Lanka

Module 3 : Désordres psychologiques et prises en charge

- "Nous ne sommes pas seuls au monde"

  • Samedi 15/11/2014
    • Les djinns et leur traitement au Maghreb
    • Enseignement pratique / Supervision de stage et analyse des pratiques
  • Vendredi 12/12/2014
    • Enfants ancêtres, enfants « bizarres » d’Afrique de l’ouest
    • Théories culturelles de la frayeur : applications cliniques

- Frayeur et métamorphose

  • Samedi 13/12/2014
    • Théories culturelles de la frayeur : applications cliniques (suite)
    • Supervision de stage et analyse des pratiques
  • Vendredi 9/01/2015 : Systèmes sorciers : l’exemple du Kindoki
    • Les enfants-sorciers et leur traitement en Afrique centrale
    • Autour du film d’Emmanuelle Ohniguian « J’ai mangé tous mes enfants, et alors… »
  • Samedi 11/01/2015 : Les victimes et les auteurs de traumatismes intentionnels
    • Approche théorique et clinique du traumatisme intentionnel
    • Techniques traumatiques, initiations non abouties et psychothérapies. Psychothérapie des traumatismes intentionnels : études de cas

Module 4 : Échec scolaire, délinquance et toxicomanie d’enfants et adolescents migrants ou de seconde génération

- Education ou initiation

  • Vendredi 13/03/2015
    • Héros des temps modernes ? Parcours de mineurs isolés étrangers
    • Logiques des systèmes d’initiation culturelle
  • Samedi 14 /03/2015
    • Des enfants suspendus : Présentation d’une équipe mobile d’intervention ethnopsy dans le cadre du Dispositif de Réussite Educative
    • Enseignement pratique / Supervision de stage et analyse des pratiques
  • Vendredi 15/05/2014
    • Enseignement pratique / Supervision de stage et analyse des pratiques
    • Défauts de transmission

- Métissages

  • Samedi 16/05/2015
    • Pour introduire une approche ethnopsychiatrique du métissage culturel ou religieux : l’exemple des personnes issues de mariages entre chrétiens et juifs
    • Etudes de cas et propositions de prise en charge : analyse des enjeux spécifiques d’autres situations de métissage à l’aune de la clinique ethnopsychiatrique

Module 5 : Conclusions

  • Samedi 14/06/2014
    • Synthèse des différents modules
    • Discussion avec le groupe. Evaluation et bilan de la formation

EQUIPE PÉDAGOGIQUE

- Catherine GRANDSARD est psychologue clinicienne et Maître de Conférences en psychologie clinique et psychopathologie à l’Université de Paris 8. Elle est directrice adjointe du Centre Georges Devereux.

- Lucien HOUNKPATIN est psychologue clinicien, psychanalyste et Maître de Conférences en psychologique clinique et psychopathologie à l’Université de Paris 8. Il est directeur du Centre Georges Devereux.

- Tobie NATHAN est professeur émérite de psychologie clinique et pathologique à l’Université Paris 8. Fondateur du Centre Georges Devereux, il est le représentant le plus connu de l’ethnopsychiatrie en France. Il délivre aussi à Sciences Po Paris un cours intitulé "Psychologie et Politique".

- Jean-Luc SWERTVAEGHER est psychologue clinicien et chercheur au Centre Georges Devereux.

- Françoise SIRONI est psychologue clinicienne et Maître de Conférences en psychologie clinique et psychopathologie à l’Université de Paris 8. Elle a dirigé le Centre Georges Devereux pendant cinq ans de 1999 à 2004.

- Nathalie ZAJDE est psychologue clinicienne et Maître de Conférences en Psychologie clinique et psychopathologie à l’Université Paris 8. Elle est responsable de consultation et de recherche au Centre Georges Devereux.

- Et l’équipe des psychologues, éducateurs et médiateurs ethnocliniciens du Centre Georges Devereux

INFORMATIONS GÉNÉRALES

- Informations administratives et inscription :
• Tatiana Jacques ou Annie Madar au Centre Georges Devereux.
• Du lundi au vendredi de 9h30 à 18h : 01 77 32 10 64
• E-mail : tatiana.jacques@devereux.fr ; annie.madar@devereux.fr

- Public concerné : Cette formation s’adresse à tout professionnel des champs médical, psychologique, socio-éducatif et juridique intervenant auprès de personnes issues de la migration et confrontées à des difficultés psychosociales spécifiques.

-  Critères d’admission :

  • Niveau licence (Bac + 3) et/ou 5 années de pratique professionnelle dans les champs sociaux, médicaux et éducatifs.
  • Les candidats seront retenus après l’examen du dossier de candidature et un entretien préliminaire avec la coordinatrice pédagogique.
  • Validation de la formation : Une attestation de la formation « Intervenir dans un monde multiple : introduction à l’ethnopsychiatrie » sera délivrée aux stagiaires ayant assisté à tous les enseignements et aux journées de stage.

- Tarifs :
Inscription individuelle : 1750 euros
Formation professionnelle continue : 2200 euros